Запрошуємо ознайомитися з публікацією про модель розвитку сталого університету в Україні у післявоєнний період, розміщеною в блозі Європейської асоціації дослідників освіти за авторства членів УАДО Sustainable university: A model of development in post-war Ukraine (eera-ecer.de).
Інформація про авторів:
Ірина Діденко,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри іноземних мов економічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка
Викладач і тренер від Британської Ради у проєктах: Англійська для університетів, Англійська для державних службовців, Англійська в новому контексті: 5-9 класи, Викладання англійської у складні часи, СВІТЛО: Навички та благополуччя у навчанні вчителів.
Сфери досліджень: вища освіта, забезпечення якості в ЗВО, сталий розвиток в ЗВО, оцінювання та мотивація в ЗВО.
Наталія Холявко, 
доктор економічних наук, професор, професор кафедри фінансів, банківської справи та страхування Національного університету "Чернігівська політехніка".
У 2012 році Наталія Холявко захистила кандидатську дисертацію на тему "Управління науково-освітніми міжнародними проєктами в системі державної інноваційної політики". У 2019 році захистила докторську дисертацію на тему "Стратегія забезпечення адаптивності системи вищої освіти до умов інформаційної економіки".
З 2017 року Наталія Холявко є науковим керівником та/або виконавцем освітніх проєктів: "Інтегрована модель конкурентоспроможної вищої освіти в Україні за концепцією Quadruple Helix"; "Покращення організації підготовки кадрів з вищою освітою для розвитку високотехнологічних галузей України"; "Сталий університет: модель розвитку в повоєнний період"; "Сприяння професійній освіті та активній участі студентів через становлення комплексної системи менторства та тьюторства у ЗВО", "Дистанційна освіта для майбутнього: кращі практики ЄС у відповідь на запити здобувачів вищої освіти та ринку праці".