Міжнародний форум «Кожна дитина важлива: цифрове персоналізоване навчання, інклюзія та право на якісну освіту»

30 червня 2026 року в Києві відбувся Міжнародний форум «Кожна дитина важлива: цифрове персоналізоване навчання, інклюзія та право на якісну освіту», організований Освітнім омбудсменом спільно з міжнародною організацією War Child та Українською асоціацією дослідників освіти. Захід об’єднав представників органів державної влади, міжнародних організацій, науковців, освітян і громадських діячів для обговорення сучасних підходів до забезпечення права кожної дитини на якісну освіту, розвитку інклюзивного освітнього середовища та використання цифрових технологій у навчанні.

Форум відкрили Освітній омбудсмен Надія ЛЕЩИК, керівниця програм War Child Ярослава МОЗГОВА та координаторка дослідження «Вивчаю – не чекаю» в Україні Оксана ЗАБОЛОТНА. Учасники обговорили державну політику у сфері інклюзивної освіти, можливості цифрових технологій для підтримки дітей з особливими освітніми потребами, питання безбар’єрності, персоналізованого навчання та створення доступного освітнього середовища.

Програма форуму включала дві міжнародні експертні панелі, присвячені цифровим рішенням для інклюзивної освіти в Україні та світовому досвіду їх використання. Свої напрацювання представили фахівці Міністерства освіти і науки України, Українського інституту розвитку освіти, Інституту спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, міжнародної програми Can’t Wait to Learn («Вивчаю – не чекаю»), а також експерти з Великої Британії, Литви та Польщі.

Окремий тематичний блок було присвячено практиці використання цифрових інструментів в інклюзивному навчанні. Учасникам презентували результати дослідження ефективності цифрового освітнього застосунку «Вивчаю – не чекаю», досвід використання технології Eye Tracker дітьми з різними нозологіями та роль універсального дизайну навчання у подоланні освітніх втрат і забезпеченні рівного доступу до якісної освіти.

Форум став важливою платформою для професійного діалогу, обміну міжнародним досвідом та пошуку ефективних рішень щодо впровадження цифрових технологій в інклюзивну освіту. Підсумком заходу стало підтвердження спільної позиції українських і міжнародних партнерів щодо необхідності розвитку персоналізованого навчання, розширення доступності цифрових освітніх ресурсів і забезпечення рівних можливостей для кожної дитини.

1